Międzynarodowy Dzień Białej Laski 2026 w Polsce

Dziś, 15 października 2026 roku, obchodzimy Międzynarodowy Dzień Białej Laski. W szkołach odbywają się lekcje o życiu osób niewidomych i słabowidzących, w bibliotekach warsztaty, a w lokalnych kołach Polskiego Związku Niewidomych spotkania członków, przyjaciół i samorządowców. Są koncerty, pokazy sportowe i seanse z audiodeskrypcją. Część uroczystości odbyła się wcześniej, inne jeszcze przed nami.

Dla nas to święto jest blisko związane z pracą ośrodka w Owińskach i Stowarzyszenia „Pomóż Dziecku Niewidomemu”. Jest też okazją, żeby przyjrzeć się temu, co robią szkoły, biblioteki i organizacje w innych częściach Polski. Wspólny temat tych działań to samodzielność: możliwość wyjścia z domu, dotarcia do szkoły lub pracy, załatwienia sprawy i spędzania wolnego czasu tak, jak się chce.

Skąd w kalendarzu wziął się 15 października

15 października 1964 roku prezydent Stanów Zjednoczonych Lyndon B. Johnson ogłosił pierwszy Dzień Bezpiecznej Białej Laski, ustanowiony uchwałą Kongresu. W 1969 roku Międzynarodowa Federacja Niewidomych przyjęła tę datę jako Międzynarodowy Dzień Białej Laski. Pierwsze międzynarodowe obchody odbyły się w 1970 roku.

Biała laska pomaga samodzielnie poznać drogę i sygnalizuje innym uczestnikom ruchu, że jej użytkownik nie widzi lub widzi słabo. Jednak nawet dobre opanowanie techniki poruszania się nie usunie z chodnika źle zaparkowanego samochodu ani nie udostępni nieczytelnego rozkładu jazdy. Dlatego podczas obchodów rozmawiamy również o otoczeniu: ulicach, transporcie, dostępie do informacji i zachowaniu innych ludzi.

Spotkanie z osobą niewidomą może pomóc przełamać zakłopotanie, które pojawia się przy pierwszym kontakcie. Można zapytać o sposób korzystania z laski, pisma Braille’a czy telefonu, a także dowiedzieć się, kiedy i jak zaproponować pomoc. Właśnie na takie rozmowy jest miejsce podczas szkolnych warsztatów i otwartych wydarzeń.

Owińska i edukacja o samodzielności

Nasz portal prowadzi Stowarzyszenie „Pomóż Dziecku Niewidomemu”, działające przy Specjalnym Ośrodku Szkolno-Wychowawczym dla Dzieci Niewidomych im. Synów Pułku w Owińskach. Tutaj nauka samodzielności jest częścią codziennej edukacji dzieci i młodzieży. Obchody Dnia Białej Laski pozwalają podzielić się tym doświadczeniem z mieszkańcami, studentami i nauczycielami innych szkół.

Ośrodek od lat organizuje spotkania z okazji tego święta także poza Owińskami. 16 października 2023 roku współorganizował obchody w Collegium Geographicum Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu przy ulicy Bogumiła Krygowskiego 10. Partnerami były Wydział Nauk Geograficznych i Geologicznych oraz Wydział Geografii Społeczno-Ekonomicznej i Gospodarki Przestrzennej. Uczestnicy poznawali pismo Braille’a, pokonywali tor z białą laską, grali w szachy dotykowe i próbowali strzelectwa laserowego bezwzrokowego. Poznali też urządzenia elektroniczne i tyflomapy.

Na uczelni nauczyciele ośrodka spotkali się ze studentami i władzami uniwersytetu. Pokazali, jak uczą, z jakich materiałów korzystają i jak przygotowują zajęcia. Uczestnicy obejrzeli film „Nasz drugi dom – 75 lat historii Ośrodka w Owińskach”. Dla studentów, którzy w przyszłości będą pracować w szkołach, była to okazja do poznania metod edukacji osób niewidomych i zadania pytań praktykom.

W październiku 2024 roku ośrodek zorganizował spotkanie w centrum handlowym Poznań Plaza. Rozmawiano o edukacji, codziennym życiu osób niewidomych i terapii widzenia. Podczas warsztatów można było przejść z białą laską, poznać sposoby rysowania i pisania brajlem, wziąć udział w aromaterapii oraz wykonać czynności kuchenne w goglach. Były też pomoce dydaktyczne i prace wychowanków, a specjaliści odpowiadali na pytania o rehabilitację wzroku i orientację przestrzenną.

Przy takich stanowiskach łatwiej zacząć rozmowę. Mapa dotykowa, maszyna brajlowska czy przedmiot codziennego użytku budzą konkretne pytania: jak to działa, jak się tego nauczyć, co można dzięki temu zrobić samodzielnie? Ćwiczenie w goglach daje jedynie krótki kontakt z zadaniem wykonywanym bez wzroku. Pełniejsze wyjaśnienie przychodzi w rozmowie z osobą niewidomą i nauczycielem, który na co dzień uczy tych umiejętności.

Październik jubileuszowy w ośrodku

Tegoroczny październik w Owińskach upływa również pod znakiem 80-lecia ośrodka. 7 października uczniowie uczestniczyli w grze terenowej „Quiz – Podróż przez historię Ośrodka” oraz w koncercie uczniów i wychowanków. 8 października w auli odbył się spektakl „Kopciuszek. Wersja współczesna”, a 9 października oficjalne uroczystości jubileuszowe. W sobotę 17 października 2026 roku odbędzie się jeszcze zlot absolwentów. Będzie czas na spotkania po latach i powrót do miejsc znanych ze szkolnych lat.

Ośrodek prowadzi wczesne wspomaganie rozwoju, szkołę podstawową, liceum i szkoły branżowe. Uczniowie mogą mieszkać w internacie. Korzystają z Parku Orientacji Przestrzennej, Biblioteki Zapachów oraz Muzeum Tyflologicznego. Nauka obejmuje więc zarówno przedmioty szkolne, jak i poznawanie otoczenia oraz ćwiczenie umiejętności potrzebnych poza szkołą.

Bydgoska kampania o ogólnopolskim zasięgu

Od 12 do 18 października 2026 roku trwa kampania społeczna „Ja nie widzę Ciebie, Ty zobacz mnie!”. Prowadzą ją Kujawsko-Pomorski Specjalny Ośrodek Szkolno-Wychowawczy nr 1 dla Dzieci i Młodzieży Słabo Widzącej i Niewidomej im. Louisa Braille’a w Bydgoszczy oraz Stowarzyszenie Visus Supremus. Do udziału zapraszają przedszkola, szkoły, samorządy i inne organizacje z całej Polski.

Placówki przygotowują zajęcia o potrzebach i możliwościach osób niewidomych oraz słabowidzących: lekcje wychowawcze, pogadanki, szkolenia, apele i prezentacje. Organizatorzy udostępnili materiały, plakaty i list uczniów ośrodka, z których można skorzystać przy prowadzeniu spotkań. Dzięki temu do akcji może dołączyć także szkoła, która wcześniej nie zajmowała się tą tematyką.

Sprawozdania z udziału w kampanii można przesyłać do 31 października 2026 roku. Na ich podstawie placówki otrzymają na rok szkolny 2026/2027 certyfikaty szkoły, przedszkola lub placówki przyjaznej osobom niewidomym. Lista ukaże się na stronie ośrodka, a papierowe certyfikaty zostaną wysłane na przełomie listopada i grudnia.

Ogólnopolska formuła kampanii pozwala odnieść temat do własnej szkoły i miejscowości. Po zajęciach można wspólnie sprawdzić, czy uczeń niewidomy odnalazłby salę, przeczytał szkolne ogłoszenie i skorzystał z materiałów udostępnianych w internecie. Taka rozmowa pomaga przejść od poznawania pomocy używanych przez osoby niewidome do zmian, które szkoła może wprowadzić u siebie.

Zajęcia w bibliotece i koncert absolwentów

Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka im. Mariana Rejewskiego w Bydgoszczy prowadzi od 5 do 30 października 2026 roku zajęcia „Poznajmy się – w ciemności” dla uczniów klas I–V szkół podstawowych. Dzieci poznają potrzeby osób z niepełnosprawnością wzroku, przedmioty ułatwiające codzienne czynności, podstawy pisma Braille’a i zasady udzielania pomocy. Zajęcia są częścią kampanii „Ja nie widzę Ciebie, Ty zobacz mnie!”.

W bibliotece rozmowa o brajlu ma szczególnie dobre miejsce. Dzieci przychodzą tu po książki, a podczas takich zajęć mogą poznać również inne sposoby czytania. To okazja, by zapytać, jak osoba niewidoma wybiera lekturę, korzysta z informacji i uczy się razem z kolegami.

Dziś o godzinie 18.00 w Domu Polskim przy ulicy Grodzkiej 1 w Bydgoszczy odbył się koncert „Dotyk melodii”. Wystąpili absolwenci ośrodka im. Louisa Braille’a, wśród nich absolwent szkoły muzycznej II stopnia w klasie fortepianu oraz laureaci i uczestnicy festiwali wokalnych. Koncert był bezpłatny i należał do cyklu wydarzeń kampanii „Ja nie widzę Ciebie, Ty zobacz mnie!”.

Muzyka daje możliwość spotkania, w którym na pierwszym planie są wykonawcy i ich umiejętności. Absolwenci wracają do środowiska ośrodka już z własnym dorobkiem, a słuchacze poznają ich jako artystów. Taka część obchodów uzupełnia szkolne lekcje i warsztaty.

Szczecinek stawia na sport i dostępne kino

15 października 2026 roku w Szczecinku świętowało Stowarzyszenie Osób Niewidomych i Słabowidzących „Snajperzy i Przyjaciele”. Skupia ono około 40 osób niewidomych, słabowidzących i ich przyjaciół. Stowarzyszenie konsultowało już rozwiązania komunikacyjne w rejonie nowego ronda przy ulicy Wyszyńskiego oraz udogodnienia w ratuszu.

Podczas spotkania pojawili się przedstawiciele Klubu Sportowego Niewidomych „Łuczniczka” z Bydgoszczy, którzy przywieźli stół do showdowna. Ta gra opiera się na słuchowym śledzeniu piłeczki, obronie bramki i zdobywaniu punktów. Osoby widzące mogą grać w goglach zasłaniających oczy. Sprzęt pozostający do dyspozycji środowiska daje szansę kontynuowania aktywności po zakończeniu uroczystości.

Spotkanie odbyło się w Kinie Wolność. Uczestnicy spotkali się z terapeutami, obejrzeli pokaz showdowna i prezentację strzelnicy laserowej. Podczas seansu z audiodeskrypcją na ekranie nie było obrazu, a opis dźwiękowy odbierano przez telefon. Można było przekonać się, jakie informacje o postaciach, przestrzeni i przebiegu scen przekazuje audiodeskrypcja.

Instruktorka orientacji przestrzennej Monika Jurczyk mówiła o przygotowaniu do samodzielnego wyjścia: poznaniu trasy, zaplanowaniu drogi i przewidywaniu przeszkód. W jednym miejscu można więc było porozmawiać o poruszaniu się, spróbować sportu i skorzystać z dostępnego kina.

Mońki łączą świętowanie z rozmową o bezpieczeństwie

W województwie podlaskim obchody odbyły się 15 października 2026 roku w sali widowiskowej Monieckiego Ośrodka Kultury. Organizatorem był Związek Niewidomych i Niedowidzących w Mońkach. Uczestniczyli członkowie organizacji, zaproszeni goście oraz przedstawiciele samorządu.

Program obejmował spotkanie z policjantami z Komendy Powiatowej Policji w Mońkach. Funkcjonariusze mówili o przestępczości w internecie, podszywaniu się pod inne osoby i próbach wyłudzania pieniędzy. To przykład obchodów, podczas których obok tematu poruszania się pojawiło się bezpieczeństwo korzystania z usług i kontaktów na odległość.

Zajęcia o oszustwach są przydatnym uzupełnieniem spotkania lokalnej organizacji. Dają możliwość dopytania o sytuacje znane z własnego życia: podejrzany telefon, wiadomość z linkiem lub prośbę o przelew. Wspólna rozmowa pozwala też wymienić doświadczenia i podpowiedzieć sobie, gdzie szukać pomocy.

Kartuzy i Wieliczka zaczęły obchody wcześniej

W Kartuzach Międzynarodowy Dzień Białej Laski obchodzono 8 października 2026 roku. O godzinie 10.00 rozpoczęła się msza w kościele pw. św. Kazimierza, a później uczestnicy spotkali się w Restauracji Kaszubskiej. Obecni byli między innymi przedstawiciele samorządu gminnego i powiatowego.

W powiecie kartuskim działa Kartuska Grupa Niewidomych i Niedowidzących „Oko”, należąca do Polskiego Związku Niewidomych Okręgu Pomorskiego. Przewodniczy jej Janina Doba. Grupa organizuje spotkania, wydarzenia sportowe i wsparcie dla swoich członków. Październikowa uroczystość jest jednym z wielu spotkań w ciągu roku.

Tego samego dnia, 8 października 2026 roku, spotkanie odbyło się w sali Magistrat Urzędu Miasta i Gminy w Wieliczce. Uczestniczyli w nim członkowie i przyjaciele miejscowego Koła Polskiego Związku Niewidomych, należącego do Okręgu Małopolskiego, oraz przedstawiciele instytucji i samorządu. Spotkanie otworzył prezes koła Edward Bober, a część muzyczną przygotowali uczniowie Zespołu Szkół Muzycznych w Wieliczce.

Przy wspólnym stole jest czas na rozmowy członków koła z osobami odpowiedzialnymi za lokalne usługi i instytucje. Dobrze, jeśli taki kontakt trwa również po uroczystości: przy organizacji dostępnego wydarzenia, zmianach na przystanku czy poprawianiu obsługi w urzędzie.

Ostrowiec Świętokrzyski i Stalowa Wola przypominają o stałej pracy organizacji

W Ostrowcu Świętokrzyskim obchody odbyły się 2 października 2026 roku. Spotkali się członkowie miejscowego Koła Polskiego Związku Niewidomych oraz osoby zaangażowane w działania na rzecz niewidomych i słabowidzących mieszkańców. Był to czas wspólnego świętowania i podziękowań za współpracę.

Wcześniej, 29 maja 2026 roku, na ostrowieckim Rynku odbył się „Dzień Rehabilitacji” w ramach REHA FOR THE BLIND IN POLAND 2026. Fundacja Szansa – Jesteśmy Razem oraz miejscowe Koło Polskiego Związku Niewidomych przedstawiały rozwiązania pomagające w codziennych czynnościach. Październikowe spotkanie było kolejną okazją do spotkania tego środowiska.

W Stalowej Woli obchody odbyły się 8 października 2026 roku. Przygotował je Zarząd Koła Powiatowego Polskiego Związku Niewidomych w Stalowej Woli. Organizatorzy połączyli temat Dnia Białej Laski z jesiennymi obchodami środowiska osób niewidomych. Po mszy w bazylice konkatedralnej odbyły się wystąpienia, część artystyczna i wspólny poczęstunek.

Koło Powiatowe Polskiego Związku Niewidomych w Stalowej Woli działa nieprzerwanie od 1954 roku. Organizuje spotkania, warsztaty i wydarzenia integracyjne. Jego prezes Renata Stankiewicz podczas uroczystości mówiła o wspólnym świętowaniu i historii ważnych dla środowiska dat.

Mazowsze między jubileuszem a prawem do dostępności

W tym roku Polski Związek Niewidomych obchodzi 75-lecie. Pierwszy zjazd zjednoczeniowy odbył się w 1951 roku. Dziś związek zajmuje się między innymi rehabilitacją, szkoleniem specjalistów, edukacją, wydawaniem publikacji i doradztwem w zakresie dostępności.

W warszawskim Instytucie Tyflologicznym działają między innymi warsztaty „Laboratorium ciemności” dla osób widzących oraz Pracownia Doboru Oświetlenia. W tej drugiej osoby z niepełnosprawnością wzroku mogą dobrać światło do swoich potrzeb i codziennych czynności.

Z okazji dzisiejszego święta pracownicy Biura Rzecznika Praw Obywatelskich uczestniczyli w Niewidzialnej Wystawie i warsztatach o potrzebach osób z niepełnosprawnością wzroku. Rozmawiali o doświadczeniach i prawach osób niewidomych oraz słabowidzących. Rzecznik zwrócił też uwagę na trudności w korzystaniu z usług, w tym cyfrowych, oraz problemy osób poruszających się z psami asystującymi.

Dla instytucji publicznej takie warsztaty powinny mieć dalszy ciąg przy codziennej pracy. Warto sprawdzić własne formularze, sposób przekazywania informacji i organizację obsługi. O dostępności decyduje przecież także to, czy mieszkaniec może samodzielnie załatwić sprawę.

Śląsk i Dolny Śląsk z własnym kalendarzem

W Bytomiu członkowie miejscowego koła Polskiego Związku Niewidomych spotkali się 13 października 2026 roku w Młodzieżowym Domu Kultury nr 1. W uroczystości uczestniczyła zastępczyni prezydenta Magdalena Górak.

W Świebodzicach obchody są jeszcze przed nami. Koło Terenowe Polskiego Związku Niewidomych zaprasza swoich członków i ich przewodników 22 października 2026 roku o godzinie 11.00 do Baru – Starej stołówki przy ulicy Piłsudskiego 31. Spotkanie połączy Dzień Białej Laski z 75-leciem związku. Będą prelekcja, prezentacja sprzętu, koncert i wspólny obiad.

Prezentacja sprzętu podczas lokalnego spotkania może ułatwić rozpoczęcie rozmowy o tym, jakie rozwiązanie przydałoby się konkretnej osobie. Sam opis urządzenia często nie odpowiada na pytania o wygodę obsługi, rozmiar czy zastosowanie w codziennym zadaniu. Możliwość poznania sprzętu i zadania pytań jest więc wartościowym uzupełnieniem uroczystego programu.

Nie wszystkie działania kończą się dzisiaj. Do 18 października trwa bydgoska kampania, zajęcia biblioteczne potrwają do 30 października, a sprawozdania można przesyłać do końca miesiąca. Jest więc jeszcze czas, żeby włączyć się do akcji lub wykorzystać udostępnione materiały we własnej szkole.

Co powinno pozostać po obchodach

Koleje Małopolskie przypomniały dziś o uprawnieniach pasażerów niewidomych i słabowidzących, a przy okazji o podstawowej zasadzie pomocy: najpierw zapytajmy, czy jest potrzebna i jak jej udzielić. Uszanujmy również odpowiedź, jeśli ktoś chce poradzić sobie sam.

Tego samego warto trzymać się przy planowaniu warsztatów, usług czy zmian w przestrzeni publicznej. Zaprośmy do rozmowy osoby, których te rozwiązania dotyczą, i pozwólmy im powiedzieć, czego potrzebują. Możemy w ten sposób uniknąć pomocy, która jest niechciana, oraz rozwiązań, które dobrze wyglądają tylko na papierze.

Po dzisiejszych obchodach pozostaną materiały do zajęć, kontakty między organizacjami i ludzie, którzy po raz pierwszy mieli okazję porozmawiać z osobą niewidomą. W Owińskach, Bydgoszczy i lokalnych kołach praca będzie trwała dalej. Do niej prowadzi sens tego święta: żeby łatwiej było spotkać się, uczyć, pracować i korzystać ze swojej miejscowości także w zwykły dzień.

Źródła

  1. Polski Związek Niewidomych — Jak to z białą laską było.
  2. Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu — zaproszenie na obchody 16 października 2023, opublikowano 6 października 2023.
  3. Powiat Poznański — Święto Białej Laski, 16 października 2023.
  4. Poznań Plaza — Międzynarodowy Dzień Białej Laski, zaproszenie z 2 października 2024.
  5. SOSW dla Dzieci Niewidomych w Owińskach — program jubileuszu 80-lecia, 6 października 2026.
  6. Specjalny Ośrodek Szkolno-Wychowawczy dla Dzieci Niewidomych w Owińskach — oferta edukacyjna i zaplecze placówki.
  7. Ośrodek im. Louisa Braille’a w Bydgoszczy — kampania Ja nie widzę Ciebie Ty zobacz mnie 2026.
  8. Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka im. Mariana Rejewskiego w Bydgoszczy — zaproszenie na zajęcia Poznajmy się w ciemności, 17 września 2026.
  9. Oficjalny Serwis Bydgoszczy — koncert Dotyk melodii, 15 października 2026.
  10. Urząd Miasta Szczecinek — Snajperzy i Przyjaciele świętują Dzień Białej Laski, 15 października 2026.
  11. Polskie Radio Koszalin — obchody Międzynarodowego Dnia Białej Laski w Szczecinku, 15 października 2026.
  12. Gmina Mońki — Międzynarodowy Dzień Białej Laski w Mońkach, 15 października 2026.
  13. Kartuzy.info — Dzień Białej Laski w Kartuzach, 9 października 2026.
  14. Gazeta Wielicka — Dzień Białej Laski w Wieliczce, 12 października 2026.
  15. Urząd Miasta Ostrowca Świętokrzyskiego — obchody Międzynarodowego Dnia Białej Laski, 7 października 2026.
  16. Urząd Miasta Stalowej Woli — Świat widziany inaczej.
  17. Polski Związek Niewidomych — Nasza organizacja ma już 75 lat, opublikowano 1 października 2026, aktualizacja 14 października 2026.
  18. Biuro Rzecznika Praw Obywatelskich — przedstawiciele BRPO na Niewidzialnej Wystawie, 15 października 2026.
  19. Urząd Miejski w Bytomiu — Międzynarodowy Dzień Białej Laski, 14 października 2026.
  20. Polski Związek Niewidomych Okręg Dolnośląski — zaproszenie do Świebodzic na 22 października 2026.
  21. Koleje Małopolskie — 15 października Międzynarodowy Dzień Białej Laski, 15 października 2026.

BrailleDB 1.1: łatwiej porównywać monitory brajlowskie i notatniki

Wybór monitora brajlowskiego, notatnika albo klawiatury brajlowskiej wymaga porównania wielu cech. Seeing Hands rozwija BrailleDB, czyli publiczną bazę urządzeń, która ma ułatwić takie zestawienie. 21 września organizacja opublikowała wersję 1.1, zawierającą poprawki wynikające między innymi z uwag użytkowników.

Co zmieniło się w BrailleDB 1.1?

Najbardziej praktyczną nowością jest uzupełnienie informacji o obsłudze zewnętrznych klawiatur. Dla wszystkich monitorów ujętych w bazie można teraz sprawdzić, czy współpracują z klawiaturą przez USB albo Bluetooth, a następnie użyć tych cech jako filtrów. To ważne przy szukaniu urządzenia, które ma łączyć odczyt brajlowski z wygodnym wprowadzaniem tekstu.

Seeing Hands poprawiło też etykiety pól w wyszukiwaniu zaawansowanym. Wcześniej część wartości minimalnych i maksymalnych opierała się na niejasnych etykietach przestrzennych. Po zmianie łatwiej zorientować się, czego dotyczy dana liczba i jak zawęzić wyniki. W praktyce powinno to ograniczyć liczbę prób potrzebnych do znalezienia urządzeń o określonej długości, liczbie komórek albo innych parametrach.

Wydanie 1.1 obejmuje ponadto korekty części informacji o urządzeniach oraz aktualizacje danych, które zmieniły się od sierpniowego uruchomienia bazy. Opisy funkcji routingu zostały przeniesione w miejsce, w którym łatwiej zestawić bardziej szczegółowe informacje niż samo stwierdzenie, że urządzenie ma przyciski routingu.

Do czego może przydać się baza?

BrailleDB nie jest katalogiem jednego producenta. Według opisu Seeing Hands obejmuje monitory brajlowskie, notatniki, klawiatury brajlowskie i podobne urządzenia dostępne w sprzedaży, a także część modeli zapowiedzianych oraz historycznych, które mogą pojawiać się na rynku wtórnym. Można oglądać cechy pojedynczego urządzenia, porównywać kilka modeli obok siebie i filtrować wyniki według wybranych wymagań.

Dla osoby niewidomej oznacza to łatwiejsze przejście od ogólnego pytania „który monitor brajlowski wybrać?” do listy konkretnych kompromisów. Można zacząć od liczby komórek, wymiarów, rodzaju klawiatury lub sposobu łączności, a następnie sprawdzać, które modele spełniają kilka warunków jednocześnie. To przydatne także wtedy, gdy urządzenie ma pracować w więcej niż jednym scenariuszu: z komputerem, telefonem albo jako samodzielny notatnik.

Baza nie zastępuje jednak instrukcji producenta ani niezależnego testu. Sama obecność funkcji w zestawieniu nie mówi, jak wygodnie działa ona w konkretnym programie, z danym czytnikiem ekranu lub w określonym systemie. Przed zakupem warto więc potwierdzić kluczowe parametry w dokumentacji producenta, sprawdzić aktualną dostępność i cenę oraz poszukać relacji użytkowników.

Projekt rozwijany z udziałem użytkowników

Seeing Hands poinformowało, że w ciągu nieco ponad miesiąca od startu BrailleDB wykonano około 3000 wyszukiwań. Część zmian w wersji 1.1 powstała dzięki sugestiom osób korzystających z bazy. Organizacja zapowiada dalsze poprawki i zachęca do zgłaszania brakujących informacji, problemów oraz pomysłów na kolejne funkcje.

Największą wartością BrailleDB nie jest więc obietnica wskazania jednego najlepszego urządzenia. To raczej narzędzie porządkujące rynek, na którym ceny są wysokie, a różnice między modelami dotyczą wielu szczegółów. Wersja 1.1 poprawia właśnie te elementy, które decydują o tym, czy wyszukiwanie prowadzi do użytecznego porównania, czy do kolejnej listy trudnych do zestawienia specyfikacji.

Źródła

Windows 11 testuje nowy kontrast w Lupie i lepszą współpracę z czytnikami ekranu

Microsoft udostępnił 18 września nową wersję testową Windows 11 dla kanału Experimental programu Windows Insider. Kompilacja 26340.9502 nie przynosi jednej dużej zmiany, ale zawiera kilka drobnych usprawnień, które mogą mieć praktyczne znaczenie dla osób słabowidzących oraz użytkowników czytników ekranu.

Kontrast w Lupie bez odwracania kolorów zdjęć

Najciekawszą nowością jest przełącznik motywu kontrastu w aplikacji Lupa. Microsoft kieruje go do osób, dla których jasny ekran powoduje dyskomfort albo utrudnia odczytywanie treści. Do tej pory jednym ze sposobów ograniczenia jaskrawości było odwrócenie kolorów. Taki filtr obejmuje jednak cały ekran, a więc zmienia również wygląd zdjęć, wykresów i filmów.

Nowy motyw działa inaczej. Reorganizuje kolory interfejsu Lupy, ale pozostawia multimedia w ich oryginalnych barwach. W ustawieniach można wybrać motyw używany przez przełącznik, a domyślnie aktywny jest wariant ciemny. Skrót do funkcji znajduje się bezpośrednio na pasku narzędzi Lupy, więc nie trzeba za każdym razem otwierać pełnych ustawień systemu.

To ważna różnica dla osób, które korzystają z powiększenia przy pracy z dokumentami, stronami internetowymi albo aplikacjami zawierającymi elementy graficzne. Odwrócenie kolorów nadal pozostaje dostępne, ale nowy kontrast jest osobną opcją przeznaczoną przede wszystkim do ograniczania odblasków.

Nowa animacja wskaźnika myszy

W tej samej kompilacji Microsoft odświeżył animację funkcji Mouse indicator, czyli wizualnego wskazania położenia wskaźnika. W ustawieniach ułatwień dostępu można też włączyć tryb, w którym wskaźnik pozostaje aktywny aż do naciśnięcia klawisza Esc.

Zmiana jest skierowana głównie do osób, które mają trudność z szybkim odnalezieniem kursora. Nie zastępuje powiększenia ani zmiany rozmiaru i koloru wskaźnika, ale może ułatwić śledzenie jego położenia podczas pracy na dużym ekranie, w prezentacji lub przy korzystaniu z wielu okien.

Napisy nie będą domyślnie powtarzać mowy czytnika

Aktualizacja obejmuje również Napisy na żywo. W kompilacji 26340.9502 pojawia się ustawienie „Include Screen Reader audio”, które jest domyślnie wyłączone. Dzięki temu Napisy na żywo nie powinny transkrybować dźwięku generowanego przez Narratora ani zewnętrzne czytniki, takie jak JAWS i NVDA. Napisy mogą dzięki temu pozostać skupione na dźwięku z mikrofonu i pozostałych źródłach systemowych.

To rozwiązanie może ograniczyć sytuacje, w których użytkownik widzi na ekranie powielony tekst: raz w interfejsie czytnika lub aplikacji, a drugi raz w panelu napisów. Microsoft pozostawia możliwość włączenia przechwytywania dźwięku czytnika, jeśli w konkretnym zastosowaniu taka transkrypcja jest potrzebna.

Na razie tylko testy

Build 26340.9502 bazuje na Windows 11 26H2 i jest udostępniany w kanale Experimental. Microsoft przypomina, że część funkcji trafia do uczestników programu etapami, a niektóre rozwiązania mogą zostać zmienione, usunięte albo nigdy nie pojawić się w stabilnej wersji systemu. W przypadku nowych funkcji dostępności oznacza to, że ich obecność w kompilacji testowej nie jest jeszcze obietnicą premiery dla wszystkich użytkowników.

Na tym etapie najważniejszy jest kierunek zmian: Lupa zyskuje narzędzie do redukcji odblasków, wskaźnik myszy staje się łatwiejszy do śledzenia, a Napisy na żywo przestają domyślnie powtarzać komunikaty czytnika ekranu. Każda z tych zmian rozwiązuje inny, konkretny problem i nie wymaga zastępowania dotychczasowych ustawień.

Źródła

130 tysięcy niewidomych weteranów otrzyma okulary Ray-Ban Meta AI

Meta przekazuje okulary Ray-Ban Meta AI wszystkim niewidomym weteranom w Stanach Zjednoczonych. Program ma objąć ponad 130 tysięcy osób, a jego ważną częścią jest szkolenie przygotowane wspólnie z Blinded Veterans Association (BVA). To przykład technologii, która nie kończy się na samym urządzeniu: liczy się także wsparcie potrzebne do wykorzystania go w codziennym życiu.

Co dokładnie ogłosiła Meta

W komunikacie z 12 czerwca Meta zapowiedziała bezpłatne przekazanie okularów Ray-Ban Meta każdemu niewidomemu weteranowi w USA. Firma wskazała, że inspiracją dla programu była współpraca z Donem Overtonem, weteranem, który po utracie wzroku testował możliwości okularów w realnych sytuacjach. Najnowsze relacje z 23 września przypominają o programie i opisują jego skalę oraz sposób dystrybucji.

Ray-Ban Meta łączą klasyczną oprawkę z kamerami, mikrofonami, głośnikami i funkcjami sztucznej inteligencji. Dzięki temu użytkownik może głosowo korzystać z informacji o otoczeniu. Meta wymienia między innymi czytanie dokumentów, rozpoznawanie obiektów i pomoc w wykonywaniu codziennych czynności.

Jak okulary mogą pomóc w praktyce

Dla osoby niewidomej przydatna może być możliwość szybkiego odczytania pisma bez szukania osobnego urządzenia albo poproszenia systemu o opis przedmiotu znajdującego się w pobliżu. Wartość programu polega również na tym, że okulary wyglądają jak produkt konsumencki, a nie specjalistyczne wyposażenie. Nie oznacza to jednak, że zastępują trening orientacji, białą laskę, psa przewodnika czy inne formy rehabilitacji. Są dodatkowym narzędziem, którego skuteczność zależy od sytuacji i poprawnej interpretacji odpowiedzi AI.

Przykładowy scenariusz użycia może być bardzo prosty: użytkownik prosi o odczytanie etykiety, sprawdza usłyszaną informację i dopiero wtedy podejmuje decyzję. Przy bardziej złożonym zadaniu okulary mogą ograniczyć liczbę czynności wykonywanych ręcznie, ale nie usuwają potrzeby samodzielnej oceny sytuacji. Dla części osób znaczenie będzie miała również dyskrecja: urządzenie przypomina zwykłe okulary, a komunikaty są przekazywane przez głośniki znajdujące się przy uszach.

Szkolenie i dystrybucja są częścią programu

BVA podkreśla, że okulary mają być przekazywane razem ze wsparciem. Organizacja przygotowała materiały dotyczące komend głosowych, czytania dokumentów, odbierania połączeń i wykonywania codziennych zadań. Zapowiedziano także webinary, wydarzenia stacjonarne oraz pomoc partnerów, między innymi American Council of the Blind, Lighthouse Guild i National Industries for the Blind.

Niewidomi i słabowidzący weterani mogą uzyskać okulary za pośrednictwem BVA. Organizacja informuje, że urządzenia są przeznaczone dla jej członków, a osoby zainteresowane powinny wypełnić formularz członkowski lub formularz zainteresowania. Ze względu na dużą liczbę zgłoszeń obsługa wniosków trwa obecnie dłużej niż zwykle. Organizacje pozarządowe mogą natomiast ubiegać się o okulary przez TechSoup i prowadzić dystrybucję w swoich społecznościach.

Ograniczenia, o których warto pamiętać

Okulary nie są samodzielnym systemem nawigacji ani gwarancją bezbłędnych opisów. Użytkownik powinien traktować odpowiedzi AI jako pomoc, a nie jedyne źródło informacji w sytuacjach wymagających pewności. Wbudowane kamery i mikrofony oznaczają też konieczność zwracania uwagi na prywatność osób oraz otoczenia. Przed zakupem lub użyciem warto sprawdzić dostępność usług, sposób obsługi głosowej i warunki programu w swoim regionie.

Podsumowanie

Program Meta i BVA łączy sprzęt, oprogramowanie oraz szkolenie dla dużej grupy niewidomych weteranów. Najważniejszą informacją nie jest sama liczba przekazywanych urządzeń, lecz próba zbudowania pełnego modelu wsparcia: od dostarczenia okularów po naukę ich bezpiecznego i praktycznego używania.

Źródła

Meta: Free AI Glasses for Every Blind Veteran in America
Blinded Veterans Association: Free Ray-Ban Meta AI Glasses
Yahoo News / Men’s Journal: Meta Is Giving 130,000 Blind Veterans Free AI Glasses

NTRC przekazuje sprzęt asystujący. Co daje projekt DRIVE osobom z niepełnosprawnościami

National Telecommunications Regulatory Commission (NTRC) przekazała 15 września sprzęt o wartości 6572 dolarów karaibskich Sunshine School for Children with Special Needs na wyspie Bequia. Informacja opublikowana 22 września pokazuje konkretny, lokalny wymiar dostępności cyfrowej: urządzenia trafiają tam, gdzie mogą wspierać naukę, komunikację i samodzielność.

Co trafiło do szkoły

Szkoła otrzymała drukarkę ze skanerem firmy Lexmark, dwie słuchawki z redukcją hałasu oraz projektor. Sprzęt przekazano w ramach projektu Digital Resilience, Inclusion, Virtual Access and Empowerment, znanego jako DRIVE, finansowanego z Universal Service Fund. Przekazanie odebrała dyrektorka Michelle Stowe, a w imieniu NTRC sprzęt wręczyła Ave Friday.

To zestaw, który może wspierać wiele codziennych zadań. Skaner pozwala przetwarzać materiały drukowane, słuchawki pomagają ograniczyć nadmiar bodźców dźwiękowych, a projektor może służyć do pracy grupowej. Samo posiadanie urządzeń nie gwarantuje jednak dostępności — potrzebne są także odpowiednie programy, ustawienia i materiały.

Znaczenie dla osób niewidomych

Drukarka ze skanerem może być elementem stanowiska, na którym dokument zostaje rozpoznany optycznie, a następnie odczytany przez czytnik ekranu. W praktyce znaczenie ma jakość skanowania, możliwość zapisania pliku w dostępnym formacie oraz to, czy używane oprogramowanie działa z klawiaturą i technologiami asystującymi.

Dla uczniów z dysfunkcją wzroku taki obieg może oznaczać szybszy dostęp do kart pracy, instrukcji i informacji przekazywanych przez szkołę. Ważne jest, by dokument po konwersji zachował logiczną kolejność, nagłówki i tabelę odczytywalną przez czytnik. Jeśli materiał jest tylko obrazem, sama obecność skanera nie rozwiąże problemu.

Redukcja hałasu również może mieć praktyczne zastosowanie. Słuchawki pomagają skupić się na mowie syntetycznej, nagraniu albo poleceniach nauczyciela, zwłaszcza gdy w klasie pracuje kilka urządzeń jednocześnie. To wsparcie powinno być dobierane indywidualnie, bo nie każda osoba komfortowo korzysta z aktywnej redukcji dźwięków.

DRIVE jako model włączania cyfrowego

Według komunikatu NTRC dystrybucja sprzętu rozpoczęła się 29 lipca. Oprócz Sunshine School urządzenia otrzymały między innymi Voice of the Disabled, National Society of and for the Blind, National Society of Persons with Disabilities SVG oraz szkoły specjalne w Georgetown i Kingstown. Taki kierunek jest istotny, bo dostępność nie kończy się na jednym pilotażowym miejscu.

Projekt pokazuje też, że wsparcie infrastruktury powinno łączyć kilka perspektyw: edukację, komunikację i niezależność. Organizacje osób z niepełnosprawnościami mogą wskazywać, jaki sprzęt jest rzeczywiście potrzebny, a szkoły mogą sprawdzać, czy rozwiązanie działa w codziennych warunkach.

Ograniczenia i pytania praktyczne

Największym ograniczeniem jest brak szczegółów dotyczących oprogramowania, konfiguracji i szkoleń. Nie wiadomo, jaki system rozpoznawania tekstu będzie używany ani czy szkoła ma zasoby na utrzymanie urządzeń. Przed wdrożeniem warto ustalić procedurę aktualizacji, kopii zapasowych i ochrony danych skanowanych dokumentów.

Potrzebne są również testy z uczniami i nauczycielami. To oni mogą ocenić, czy skaner tworzy pliki możliwe do odczytania, czy projektor ma alternatywne opisy, a słuchawki nie utrudniają odbioru ważnych sygnałów z otoczenia.

Podsumowanie

Przekazanie sprzętu przez NTRC nie jest przełomem technologicznym, ale jest konkretnym krokiem w stronę cyfrowej samodzielności. Wartość projektu DRIVE zależy od tego, czy urządzenia zostaną połączone z dostępnymi materiałami, kompetencjami i głosem osób, które będą z nich korzystać.

Źródła

Siri AI: nowe funkcje, które mogą ułatwić dostęp do rozmów i informacji

Apple zapowiedziało we wrześniu nowe funkcje Siri i Apple Intelligence, które mają ułatwić korzystanie z urządzeń osobom niewidomym i słabowidzącym. Najciekawsze są narzędzia związane z rozumieniem dźwięku, rozmów i obrazu. Nie zastępują one czytnika ekranu ani samodzielności użytkownika, ale mogą skrócić drogę od pytania do użytecznej informacji.

Co dokładnie zapowiedziano

W materiałach Apple opisano Audio Intelligence, Live Rewind oraz Siri Recap. Live Rewind ma pozwolić wrócić do ostatnich 15 sekund rozmowy i wyświetlić ich tekstowy fragment. Użytkownik może następnie zapytać Siri o treść lub zapisać ją w aplikacji Siri. Siri Recap ma tworzyć krótkie podsumowanie rozmowy, z tytułem i najważniejszymi punktami.

Apple zapowiedziało też rozszerzenie rozpoznawania dźwięków na Apple Watch. Zegarek może wykrywać między innymi syreny, alarmy, dzwonek do drzwi czy płacz dziecka, a następnie powiadomić o nich osobę niesłyszącą lub słabosłyszącą. Dla osób niewidomych istotniejsza jest jednak ogólna zmiana: więcej informacji o otoczeniu ma być dostępnych w formie tekstu i komunikatów głosowych.

Praktyczne znaczenie dla osób niewidomych

Live Rewind może przydać się podczas spotkania, rozmowy telefonicznej albo wykładu, gdy fragment wypowiedzi umknie przez hałas, zmęczenie lub chwilowe rozproszenie. Zamiast prosić rozmówcę o powtórzenie, użytkownik może spróbować odtworzyć kontekst samodzielnie. Siri Recap może z kolei pomóc szybko przypomnieć sobie ustalenia po dłuższej rozmowie.

Ważna jest także współpraca z VoiceOver. Narzędzie opisane przez Apple nie ma być osobnym trybem dla niewidomych, lecz kolejną warstwą informacji obsługiwaną z poziomu znanego ekosystemu. W praktyce wiele zależeć będzie od jakości transkrypcji, skrótów dostępności i tego, czy komunikaty będą poprawnie odczytywane przez syntezator mowy.

Ograniczenia i prywatność

To są zapowiedzi, a nie gwarancja dostępności każdej funkcji od razu i w każdym języku. Apple wskazuje również na wymagania sprzętowe oraz zależność od ustawień i regionu. Transkrypcja może zawierać błędy, szczególnie przy kilku osobach mówiących jednocześnie, hałasie lub specjalistycznych nazwach. Podsumowanie AI nie powinno być traktowane jako wierny protokół spotkania.

Przed włączeniem takich funkcji warto sprawdzić, gdzie odbywa się przetwarzanie danych, jak długo przechowywane są transkrypcje i jakie aplikacje otrzymują dostęp do mikrofonu. Apple podkreśla kontrolę użytkownika, prywatność i bezpieczeństwo, ale szczegóły wdrożenia będą kluczowe dla codziennego zaufania.

Jak przygotować się do testów

Osoby korzystające z VoiceOver mogą przed testem sprawdzić aktualizacje systemu, język Siri oraz ustawienia rozpoznawania dźwięków. Warto zacząć od krótkich, nieprywatnych rozmów i porównać transkrypcję z oryginałem. Przydatne będzie także ustawienie wyraźnego skrótu dostępności, aby funkcję można było szybko uruchomić albo wyłączyć. Organizacje i pracodawcy powinny natomiast ustalić, czy nagrywanie lub analiza rozmów jest dozwolona w danym miejscu oraz jak informować o tym innych uczestników.

Dla użytkownika najważniejsza pozostaje możliwość wyboru. Dobra funkcja dostępności powinna działać z klawiaturą, gestami i czytnikiem ekranu, a jej komunikaty nie mogą zasłaniać podstawowej nawigacji. Jeżeli sztuczna inteligencja poda niepewny wynik, interfejs powinien jasno to sygnalizować.

Podsumowanie

Nowe funkcje Siri mogą uczynić rozmowy i część informacji z otoczenia bardziej dostępnymi. Największą wartość będą miały wtedy, gdy zadziałają szybko, po polsku i bez skomplikowanej konfiguracji. Na ocenę trzeba poczekać do udostępnienia funkcji, a użytkownicy powinni traktować wyniki AI jako pomoc, nie jako jedyne źródło informacji.

Źródła

  • Apple, Siri AI: https://www.apple.com/newsroom/2026/09/siri-ai-a-profoundly-more-capable-and-personal-assistant-is-here/
  • Google, Building AI to accelerate science and improve lives: https://blog.google/innovation-and-ai/technology/ai/ai-applications-science-people/